作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,我们正处于社会主义法治建设的关键时期。面对懵懵懂懂的小学生,把学生带人与生活息息相关的情境,从学生的实际情况出发,来提高学生的学习兴趣,引导学生以一种探索者的身份投入到日常生活中去,进而体会道德与法治中所举的事例都是来源于生活、与生活有着密切的联系。这样,不仅可以培养学生养成一种善于观察的习惯,激发学生的学习热情,促进教学的发展,促进学生道德品质与良好习惯的养成。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 入情入境才能入理
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 社会主义法治建设 日常生活 才能 入境 道德品质 小学生 学习兴趣 引导学生
年,卷(期) qd_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘黔敏 10 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社会主义法治建设
日常生活
才能
入境
道德品质
小学生
学习兴趣
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
论文1v1指导