小班幼儿点数能力的培养

• 作者: 陈冠灵
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 小班幼儿 点数 数学教育 幼儿园 自然数 数学技能 教学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

幼儿自然数的教学贯穿于幼儿园的整个数学教育,在幼儿园数学教育中占有重要的地位。让幼儿认识自然数的实际含义是幼儿园数学教育的重点,自然数的学习是从点数开始的。培养幼儿点数能力,让其尝试解决生活中的问题则是其必须具有的数学技能之一。因此,在小班阶段,我们在点数方面对幼儿的要求是——会手口一致地点数5以内的实物,并能说出总数;会按物取物,按数取物（5以内）。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冠灵		4	3	1.0	1.0