习作要有画面感——基于视频环境下的习作指导

• 作者: 赵靖
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 动态视频 画面感 环境 学生 文字 学习
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

学生习作不生动是让教师头疼的难题，何为生动？简单来说，就是让“生”的东西“动”起来，让本是静止的文字在我们的头脑中“活”起来，这对于学生来说是件不易之事，我们可以借助动态视频片段来教学习作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵靖		2	0	0.0	0.0