地方高校基于"MOOC+SPOC"的混合式教学探索与实践

• 作者: 吉利萍 孙爱晶
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: MOOC SPOC 混合式教学 地方高校
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 慕课教学研究
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 字数: 3033字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高校"双一流"建设的深入推进,利用信息技术提高高等教育教学质量和推进教育公平已经迫在眉睫,尤其对于地方高校,如何建设MOOC和SPOC课程资源,借助混合式教学模式,将传统教学方式和数字化教学资源的优势结合起来,对积极开展课堂教学改革具有重要的意义.以课程教学改革的探索为实例,从教学资源建设、教学实施过程等方面进行了阐述,有助于整合现有优质在线课程教育资源,为地方高校深入开展信息化课程教学改革进行了有益的探索,有助于推动地方高校在线课程的建设和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙爱晶	西安邮电大学通信与信息工程学院	33	258	8.0	15.0
2	吉利萍	西安邮电大学通信与信息工程学院	9	63	5.0	7.0