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小学科学教学设计体现学科化、规范化的有效措施
小学科学教学设计体现学科化、规范化的有效措施
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摘要：
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试析小学科学教学设计的规范化和学科化
小学科学
教学设计
规范化
学科化
小学科学规范化教学设计的方法分析
小学科学规范化
教学设计
学科知识
小学科学教学设计如何实现规范化与科学化
小学科学
科学教学
规范教学
小学科学教学实现学生主动探究的方法
小学科学
主动探究
导入
提问
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期刊影响力
家长(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-7485
CN：
12-1254/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5617
总下载数（次）
17
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53
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