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摘要:
扎根实际、与时俱进的课程观是教育教学任务能否圆满完成的关键,规划合理、详实超前的课程资源是教育理念能否顺利达成的核心。以食品加工专业核心课程的省级在线开放课程建设为例,全面介绍了基于框架搭建的课程内容选择及与之关联的资源建设原则及举措,并探讨了影响在线开放课程资源建设成效的相关方面。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 食品类专业在线开放课程资源建设实践与探索
来源期刊 农产品加工(下) 学科 教育
关键词 在线开放课程 食品专业 核心课程 资源建设 举措
年,卷(期) ncpjgx_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
在线开放课程
食品专业
核心课程
资源建设
举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工:下
月刊
1671-9646
14-1310/S
山西省太原市双塔东街124号闻汇商务大厦
22-19
出版文献量(篇)
5801
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