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摘要:
十年育树百年育人,高中教育必须要以"立德树人"为基本教学任务,通过不断的学习与发挥,来实现整个课程在人才培养中的核心地位.而作为高中教学阶段十分重要的一门学科,高中化学课程不仅要紧跟《中国学生发展核心素养》与整个高中化学课程授课特点,确保全面提升全体学生"变化观念与平衡思想""宏观辨识与微观探析""证据推理与模型认识"等方面的核心素养.
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篇名 高中化学学科核心素养的意义探讨
来源期刊 发现 学科
关键词 高中化学 学科核心素养意义 探讨
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1719字 语种 中文
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1 刘东霞 1 0 0.0 0.0
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高中化学
学科核心素养意义
探讨
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期刊影响力
发现
月刊
1004-5023
11-1585/N
16开
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
82-498
1988
chi
出版文献量(篇)
6896
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17
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