对初中朗读教学的再思考

• 作者: 高建芳
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 初中 小组讨论 教育媒体 研讨课 教研组 现代化 老师
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

近来听了教研组内6位老师的研讨课，他们或凭“一只粉笔一张嘴”组织小组讨论、或用现代化的教育媒体精彩展示，这些课优点可圈可点，但这些课都有一个缺点就是朗读太少。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建芳		5	0	0.0	0.0