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品德与社会课堂中的责任教育摭谈
品德与社会课堂中的责任教育摭谈
作者:
陈丹琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
责任教育
品德与社会
学生发展核心素养
摘要:
责任教育是学校教育的难点。品德与社会课堂教学应遵循儿童的生活逻辑,将课堂学习从家庭、学校延伸至社区、国家等不断扩展的生活场域,引导儿童从“对自己负责”开始认识责任,学会参与公共生活,不断激发爱国情感,深化责任意识,认同责任担当。
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篇名
品德与社会课堂中的责任教育摭谈
来源期刊
中小学德育
学科
教育
关键词
责任教育
品德与社会
学生发展核心素养
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-56
页数
3页
分类号
G41
字数
语种
DOI
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陈丹琳
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中小学德育
主办单位:
华南师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
开本:
16开
出版地:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
邮发代号:
46-252
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
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总被引数(次)
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