“20以内的进位加法”教学实录与评析

• 作者: 李燕 陈培群
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 进位加法 教学实录 算法多样化 第一学期 义务教育 教学内容 教学目标 一年级
• 年，卷（期）: xxsxjy_2018,（7）
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G623.502

摘要

教学内容：上海市《义务教育教科书·数学》一年级第一学期第46页。教学目标：1．经历观察、操作、交流等活动，感知并掌握“凑十”的计算方法，能正确计算同数相加、9加几的进位加法。2．理解“凑十”的方法，能在具体情境中灵活运用“凑十”的方法，并结合推算初步感受算法多样化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕		11	32	5.0	5.0
2	陈培群		20	0	0.0	0.0