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"数据结构"课堂教学与学生创新思维培养
"数据结构"课程
教学
创新思维
培养
相结合
基于高阶思维能力的翻转课堂教学探究
高阶思维
高阶思维能力
翻转课堂
教学策略
课堂教学与创造性思维培养
创造性思维
思维定势
直觉思维
想象
发散思维
思维导图与课堂教学融合的问题、原则及策略
思维导图
课堂教学
生成性学习
系统设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂教学应遵循学生的思维轨迹
来源期刊 湖南教育C 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 行动反思
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 1343字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈家宝 3 0 0.0 0.0
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湖南教育C
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chi
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5366
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5
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1205
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