小学数学教学中如何提高学生几何直观能力

• 作者: 马海燕
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 小学数学 几何直观 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 数学天地
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.07.031

摘要

几何直观主要指利用图形描述和分析问题.借助几何直观能使复杂的数学问题变得简明、形象,有助于调动学生学习热情,提升学生思维逻辑能力.在小学数学教学中,可以从数形结合、直观推理以及直观探究和具体分析入手,提高学生几何直观能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马海燕		1	4	1.0	1.0