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摘要:
我国台湾地区的写作教学中,有一件事情让我深思,即中学每年都要举行一项"乡村写作"体验活动——"爱在别乡·手绘行""爱在他乡·摄影行"。在交流中,我看到了这两项活动的成果——一幅幅在乡村道路或乡村墙壁上完成的优美手绘照片,一张张行走在他乡的精美摄影图片。的确,台湾地区同行送给我的精美校园画册中.
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文献信息
篇名 写作:让学生回到真实情境中——由台湾初中“乡村写作”活动引发的思考
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 写作教学 乡村道路 台湾地区 初中 情境 学生 摄影图片 体验活动
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.34
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1 蒋宇 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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写作教学
乡村道路
台湾地区
初中
情境
学生
摄影图片
体验活动
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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22
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0
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