应追求怎样的常态课堂

• 作者: 张志华 管芳芳
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 领导 教师 试卷 课前 教室 备课 讲评
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

陪领导下乡调研,其中一个项目是听“推门课”,看看常态课堂是怎样的状态。下午第一节课前,信步走进一间教室,推门进入,找到最后排的空位坐定。铃声响起,教师手握试卷进入,看到门口靠墙的领导,有些紧张,连忙寒暄,抱歉的说,自己没有备课,原定讲评试卷……领导示意,不必担心,该怎么上还怎么上。教师见推脱不掉,连忙登台。开始发卷,教师读分,学生上前领取,秩序井然。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志华		7	0	0.0	0.0
2	管芳芳		2	0	0.0	0.0