作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文识字、写字教学的思考
小学语文
识字教学
写字教学
教学措施
小学语文教学中识字与写字教学对策探究
小学语文
识字与写字
教学对策
浅谈小学识字写字教学中的情感教育
核心素养
语文教学
识字写字
情感教育
如何完善小学低年级识字写字教学
小学
低年级
识字
写字
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 将幽默融入识字写字教学
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 识字与写字
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 357字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽霞 安徽怀宁县洪铺中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
总被引数(次)
3345
论文1v1指导