国外应用信息技术促进核心素养发展述评——以泰国基于项目的学习为例

• 作者: 孙红淼 陈凯
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 泰国教育 核心素养 信息技术 基于项目的学习
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

信息技术对教育变革产生深刻影响,也使核心素养的发展面临着新的机遇。本文以泰国教育改革为例,介绍泰国应用信息技术发展学生核心素养的经验,借此探索核心素养与学科发展的联系和价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凯	南京晓庄学院环境科学学院	176	470	10.0	13.0
2	孙红淼		1	0	0.0	0.0