享受游戏的心：幼儿园教师一项核心的专业素养

• 作者: 张玉敏 李晓燕
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教师 资深教师 游戏者 幼儿游戏
• 年，卷（期）: fjjy_2018,（8）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G615

摘要

游戏对于学前儿童发展的意义已无须多言。然而,在政策与课程层面均高度强调、职前与职后时期均大力推广的前提下,幼儿园教师指导下的＂假游戏＂仍然普遍存在,甚至在高度认可游戏价值、积极参与游戏指导培训的资深教师中也有出现。这部分教师常常不无遗憾地说,＂听时心潮澎湃,回去原形毕露＂。也就是说,对游戏促进幼儿发展价值的认知,以及对指导游戏的原则与方法的熟悉,似乎很难与教师本人的行动密切结合在一起,当中存在一个断层。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓燕	温州大学教师教育学院	30	39	4.0	4.0
2	张玉敏	福建师范大学教育学院	16	5	1.0	2.0