供给侧视角下的小学英语课堂教学改革策略

• 作者: 王金华
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 供给侧 英语课堂环境 词句操练 教材拓展 评价手段 作业设计
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 字数: 3704字
• 语种: 中文

摘要

分析小学英语课堂教学在教材供给和教师供给两个方面存在的问题.从课堂环境、词句操练、教材拓展、评价手段、作业设计等五个方面,探讨实现小学英语课堂教学供给侧结构性优化的有效策略.认为在小学英语课堂教学中,基于供给侧视角进行教学设计,能够实现教师供给与学生需求之间的平衡发展,从而真正提高学生的语言综合运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金华		1	1	1.0	1.0