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摘要:
本文从当前高职教改的理念与背景出发,结合广西高职临床专业的生理学教学实践,探讨案例教学法的应用、以培养岗位胜任力为核心展开的一系列教学尝试,通过反思与总结,明确教改的方向,不断调整与完善适应高职新形势的生理学教学内容.
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教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以岗位胜任力为导向的高职临床专业 生理学教学改革
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职 生理学 临床 岗位胜任力
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林忠文 21 86 6.0 9.0
2 胡婉湘 12 20 3.0 4.0
3 覃朗 6 5 1.0 2.0
4 唐有利 3 0 0.0 0.0
5 梁碧芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
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生理学
临床
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