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摘要:
在班级的建设和管理中,加强家校合作,能为班集体的成长保驾护航,促进教育的和谐统一.因此,要重视家长"启蒙老师"的身份、"为人父母"的身份,重视家长的团结协作在班级活动的组织和开展中产生的作用,重视家长的特长对班级管理建设的推动作用,将学校教育和家庭教育有机结合.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家长在小学班级管理和建设中的作用
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 家校合作 班级建设 家长资源
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 学校建设与发展
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 2493字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 6 46 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
班级建设
家长资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导