思维导图：促进学生思维品质的发展

• 作者: 吴清华
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 思维品质 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

发展学生思维品质是落实核心素养培养目标的关键。思维导图这一革命性的思维工具与大脑的运作机制和认知规律相吻合,能够把不可见的思维呈现出来,使其清晰可见,可以使学生带着积极、主动、愉快的情感投入到数学学习中,从而构建完整的数学知识结构,促进学生数学思维品质的发展,达成培养学生数学核心素养的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴清华		2	2	1.0	1.0