同伴合作阅读的作用与策略

• 作者: 黎艳琴
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 课外阅读 同伴合作 作用 策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2713字
• 语种: 中文

摘要

当前学生的校园学习生活,对阅读行为越来越不重视,学生在阅读上安排的时间本就十分稀少,加上繁杂的学习任务以及教学规划上没有明确的阅读教学内容,使得学生的课外阅读量日渐减少,阅读水平日渐下滑.为引导学生积极参与课外阅读,激发学生的阅读兴趣,拓展学生的阅读知识面和加强学生的文学积累,教师可以尝试并开展同伴合作阅读活动,利用同伴之间的相互合作和相互竞争,增加学生的课外阅读量,并丰富学生的课余生活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎艳琴		5	1	1.0	1.0