运动教学法,助力聋儿康复

• 作者: 张艳红
• 来源期刊: 湖南教育:D版
• 学科: 教育
• 关键词: 聋儿康复 运动游戏 聋儿早期康复教育 发音技巧 运动方式 传统教学法 听力语言康复
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8

摘要

怎样以听力语言康复训练为轴心,全力优化聋儿康复训练方法,全面、高速、高质地对聋儿进行康复,是康复学界着力探讨的课题。近年来,笔者着力把运动引入教学实践,现将一得之见就教大方。'运动教学法'是指通过聋儿各种感官参与,最大限度地利用听力补偿,以灵活多样的身体运动方式,寓聋儿康复教学于运动游戏之中,使聋儿得到全面康复。一、运动教学法的基本原则实施运动教学法,应注意以下几个问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳红		11	8	2.0	2.0