谈提高语文家庭作业有效性的几点做法

• 作者: 詹俊峰
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭作业 有效性 语文 布置作业 背诵课文 教学实际 巩固练习 作业内容
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

在教学实际中,如何根据具体情况有效地设计家庭作业,调动学生的主动性,使其发挥重要作用呢?我认为要做到:家庭作业中设计一部分巩固练习,教师在布置作业时,不仅要说明作业内容,还要学生明确完成作业的具体要求与方法。比如,在布置背诵课文家庭作业时,具体要求与方法为:①先熟读3遍,要读得正确通顺;②再逐句逐段地背诵;③最后将整段整篇背熟。这些看似简单的作业要求与方法是“蹲下来”从学生的角度提出来的,只有这样明确提出,细化训练,才能有效保证学生养成良好的家庭作业习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹俊峰		17	6	1.0	2.0