农村小学教师专业发展的制约因素及优化策略探索

• 作者: 姚文琴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学教师 专业发展 制约因素 优化策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G627

摘要

随着新课改理念的推广,教师的专业发展已经成为基础教育领域关注的焦点,同时教师专业发展中出现的问题也备受关注。提高农村小学教师的专业发展水平,已经成为农村基础教育工作亟须解决的问题。因此,应具体分析影响农村小学教师专业发展的因素,建立合理的评估制度,减轻教师的负担,加强在职培训,才能真正提高农村小学教师的整体教学水平。

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1	姚文琴		2	0	0.0	0.0