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浅析如何提高小学中高年级阅读教学的有效性
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摘要：
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关于提高小学高年级阅读教学水平的有效性探讨
小学高年级
阅读教学
有效性
提升策略
小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
小学高年级语文阅读教学的有效性研究
小学高年级
语文
阅读教学
如何提高小学高年级数学教学的有效性
新课改
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期刊影响力
新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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