问题进行时的课堂——小学数学新授课问题化学习策略探究

• 作者: 陈灵
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 新授课 问题化学习 策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈灵		4	28	2.0	4.0