《工程光学》课程多形式考核模式的研究与实践

• 作者: 官邦贵 左绪忠 许会芳
• 来源期刊: 现代计算机
• 关键词: 工程光学 考核模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 字数: 3147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2018.31.012

摘要

传统的课程考核一般采用期终考试与平时考核相结合的模式,这种考核模式不能有效激发学生的积极性,也不能对学生学习情况较全面地考核.为了改变这种现状,《工程光学》课程采用期中考试、实验操作考试、期终考试、平时考核相结合的多形式考核模式;经过几年的实践,结果表明:多形式考核模式促进学生学习的积极性,有效地激发学生的学习潜能,有利于提高课程教学质量,同时对改善学习风气也有显著的效果.