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摘要:
随着新课改的发展,我国的小学课堂教学也发生了翻天覆地的变化。小学生处在人生的起步阶段,这个阶段的发展影响学生的思维方式和解决问题的能力,因此,加强小学数学教育至关重要。小学数学教师要构建自然的数学课堂,引导学生主动独立地解决问题,进而提升小学生的数学成绩,促进学生的全面发展。
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数学课堂
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小学数学
课堂教学
学生
主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建自然的数学课堂
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 自然 数学课堂 措施
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.6
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1 张明永 1 0 0.0 0.0
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自然
数学课堂
措施
研究起点
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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