信息化背景下数学课程在高职学生培养中的功能性探究

• 作者: 潘炜
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 数学 高职院校 学生培养 功能性
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（9Z）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

数学课程作为高职必修的基础课程,在学生职业能力、综合素养的培养中具有重要作用。本文从高职院校数学课程教学以及课程设置现状出发,对于信息化背景下高职院校数学课程在高职学生培养中的功能进行分析,并针对高职数学课程的教学模式、课程框架、教学侧重点等提出了一系列的教学改革策略,旨在提升高职数学教学质量,充分发挥数学课程在学生综合素养培养中的重要作用。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘炜		6	6	2.0	2.0