基于MOOC与翻转课堂的课程教学应用与实践 ——以"视光学与视觉科学导论"为例

• 作者: 亓昊慧 李新华 许薇 郝凌云 陈莉莉
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 翻转课堂 应用 实践
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 高教专区
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 2105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2018.10.029

摘要

MOOC与翻转课堂结合是提升教学效率、实现教师因材施教的有效模式.本文提出,合理设计MOOC的课程,可以承载传统课堂教学活动中所需表达的全部教学理念.翻转课堂的教学是对MOOC平台的有效延展,是对教学效果的检验和学生能力的综合评估.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李新华		19	69	4.0	7.0
2	郝凌云		57	95	6.0	7.0
3	亓昊慧		12	32	3.0	5.0
4	陈莉莉		9	18	2.0	4.0
5	许薇		5	7	2.0	2.0