小学低年级英语课堂中的"倾听"

• 作者: 张臻荣
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 小学低年级 倾听 英语课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

在现阶段越来越低龄的英语学习环境下,小学英语课堂不仅在于营造第二语言的学习氛围,还在于培养学生良好的学习习惯."听"作为学习英语的四项基本技能之一,被放在语言学习的首位.良好的"倾听"习惯可以提高英语课堂,特别是小学英语课堂的有效性.本文就立足于现阶段小学英语低年级的课堂实际,从而针对于"倾听"所引发的问题提出相对应的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张臻荣		1	0	0.0	0.0