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摘要:
通过对"部编本"语文教材特点的分析,提出小学语文初始写作教学的策略:根据小学生的认知规律和心理特点,激发兴趣,消除恐惧;夯实基础,激发学生内在能力;鼓励探究,倡导自主学习;重视阅读,注重阅读习惯养成;丰富情感体验,深入文本,转变传统教学理念,创新教学方式,实现有效教学.
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文献信息
篇名 浅谈"部编本"教材小学语文初始写作教学策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 "部编本"教材 兴趣 阅读 写作
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2219字 语种 中文
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1 徐梦缘 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"部编本"教材
兴趣
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研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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