基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式研究

• 作者: 张芳芳
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 5438字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高等教育改革的不断推进,大学英语教学也逐步为人们所重视,各种新的教学模式和教学方法层出不穷.其中,MOOC作为新兴科技发展的产物,以其优质的教学资源和较高的传播效率为各国所普遍接受,并逐渐与翻转课堂等教学手段相结合,成为拓展师生互动、提高学习效率的有效手段.为此,该文从MOOC与翻转课堂的定义出发,在对其课堂运用优势和现状进行分析的基础上,对两者的融合与应用提出了改进建议,以期在提高大学英语教学效率的基础上,推进"以学生为中心"的教育理念的贯彻与实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张芳芳		29	15	2.0	3.0