思维导图在小学英语教学中的作用探究

• 作者: 胡慧仙
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 思维导图 小学英语 绘本教学 探究
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

当下,人们对于英语的学习更加重视,小学课堂中的英语教学在教育体系中占据着重要的地位,而英语学习对于小学阶段学生语言能力的应用有着较大的提高,对其综合能力的提升有所帮助.为了在小学阶段取得更好的英语学习效率,提升课堂的教学质量,老师需要将零碎的知识点进行整合,积极指引学生在思维认识中对于英语学习有一个系统性的认知.为了让学生更好地学习英语,采取思维导图来进行教学,可以为学生提供一种新的解决问题的思路,也可以更好地培养学生的发散性思维,提升学生的英语学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡慧仙		1	0	0.0	0.0