如何引导学生在操作体验中认识面积单位

• 作者: 张启兴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 引导 操作体验 面积单位
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

学习面积单位, 操作体验是根本.特别是学习较大的面积单位, 通过直观、 具体、 可感的材料, 在活动中体验, 建立准确、 敏锐的量感更为重要.