探索算法与掌握法则的教学理解与教法处理

• 作者: 潘小福
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（Z2）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

常州市博爱小学杭君老师执教了'笔算两、三位数除以一位数的除法'。在互动交流过程中,教师们提了两个问题:第一,是否一定要强调从高位除起,能否允许学生从低位除起?第二,竖式的写法是否一定要一层一层地写,能否可以写成如下图的形式?因为这样的写法并不能算错。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘小福		67	17	3.0	4.0