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摘要:
中国学生学习了多年的英语,掌握了一定量的单词和语法知识,但仍无法进行有效交流,哑巴英语的瓶颈无法克服.传统的词汇学习制约了学生有效学习.该文旨在运用英语语块理论,结合前人的研究,将语块理论贯穿英语词汇学习的全过程,使学生提高语言运用能力,获得学习的愉悦感,增强克服语言学习困惑的自信心.
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文献信息
篇名 英语语块习得策略探究
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 语块理论 英语学习 母语负迁移
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 H159
字数 2214字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张雪华 27 18 3.0 3.0
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