提高中医皮肤科主治医师对本科生课堂教学效果有效性策略探究

• 作者: 周涛 姜希 李楠
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医皮肤科 课堂教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.11.039

摘要

目前中医皮肤性病学的教学工作,授课主体多为临床专科医生,虽然其具备相当的专业水平,有较强的临床工作和较为扎实的临床实践能力,并且也具一定的临床教学经验,但是由于缺乏系统的教学方式方法的学习,导致在课堂教学的效果欠佳.笔者结合自身体会,引出如何提高中医皮肤科主治医师的课堂教学效果有效性策略的思考,大体从课前的设计准备、课堂中的教学方法,以及课后的总结思考3个方面表述,分正确解读教学大纲、制定科学的教学目标、积极转变思维、采用灵活的教学方法、合理布置课后作业、敢于进行课后反思6个部分,希望能够达到提高本科生课堂教学效果的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李楠	首都医科大学附属北京中医医院皮肤科	48	173	8.0	11.0
2	姜希	首都医科大学附属北京中医医院皮肤科	16	17	3.0	3.0
3	周涛	首都医科大学附属北京中医医院皮肤科	19	122	7.0	10.0