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"3+2"职高高职一体化育人模式构想
高等职业技术
职业高中
人才
模式
临床护理路径在3+2段护理专业内科护理实践教学的研究与应用
临床护理路径
3+2 段护理专业
内科
实践教学
临床路径在“3+2”助理全科医师教学中的应用
临床路径教学法
“3+2”助理全科医师教育
妇产科临床教学
教学效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "3+2"模式在歌唱教学中的运用
来源期刊 教育 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 设计
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 4013字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张梅 4 0 0.0 0.0
2 安慧霞 3 5 1.0 2.0
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期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
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