数字电子技术的混合式教学

• 作者: 彭韵陶 李健 李智
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数字电子技术 协作学习 翻转课堂 混合式教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2522字
• 语种: 中文

摘要

在数字电子技术课程中引入协作学习和翻转课堂教学.以小组为主体,课前让学生自主学习相关内容,课堂时间则用来完成作业、项目讨论、个别解答,老师和同学可以有更多的互动时间,学生则更加主动、灵活地学习,这种混合式教学改革实践,增加了学生的参与度,有助于学生更专注于主动的基于项目的学习,有助于创新能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李智	四川大学电子信息学院	124	459	10.0	14.0
2	李健	四川大学电子信息学院	120	605	14.0	20.0
3	彭韵陶	四川大学电子信息学院	4	5	1.0	2.0