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摘要:
微课作为一种全新的学习模式,是传统教育与信息技术的结合.它以短而精的授课方式,受到越来越多的人关注.该文分析了传统肿瘤学教学中存在的问题,结合微课的特点和优势,探讨了微课在肿瘤学教学中的应用.
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文献信息
篇名 微课在肿瘤学教学中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 微课 肿瘤学 高等教育 教学模式
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 专题—微课在医学教学中的应用
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2868字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苟小霞 8 40 4.0 6.0
2 田昕 9 12 2.0 3.0
3 徐晖 8 15 3.0 3.0
4 张贵海 14 51 4.0 6.0
5 叶娟 2 4 1.0 2.0
6 岳国军 10 57 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (90)
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  • 二级引证文献(2)
2020(7)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
肿瘤学
高等教育
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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