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浅谈幼儿园自主游戏中教师的指导策略
指导策略
自主游戏
幼儿教育
在游戏中成长——浅谈幼儿园课程游戏化策略
课程游戏化
教师观念
内容设计
家校联合
幼儿园游戏化教学策略探究
幼儿园
游戏化教学
策略
教师在幼儿园选择性活动中的指导策略
选择性活动
指导策略
活动规则
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师在幼儿园教学活动游戏化过程中的指导策略
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 工学
关键词 教师 幼儿园教学 游戏化 教育活动
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 TS952.83
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾芷馨 湖南师范大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
幼儿园教学
游戏化
教育活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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0
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