藏区"9+3"中职师生契约式行为习惯养成实践研究

• 作者: 刘全 刘玲 王良生
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 9+3民族教育 中职师生 契约式 行为习惯养成
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2018.15.020

摘要

由于民族文化和生活习惯的差异,藏区"9+3"学生到内地学校就读给学校的管理带来挑战.藏区"9+3"师生契约式行为习惯养成实践研究,探索出构建"六大主体"养成模式,制定师生共同遵守"七大制度",形成班主任工作的"五大魅力",形成了学校规则自信、制度自信,使藏区"9+3"中职师生由他律转化为自律,取得了良好的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王良生		1	1	1.0	1.0
2	刘玲		1	1	1.0	1.0
3	刘全		1	1	1.0	1.0