翻转课堂在民族院校高级语言程序设计教学中的应用研究

• 作者: 吕淑婷 马泽玲
• 来源期刊: 甘肃科技
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 教学 模式 设计
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 93-95,5
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2927字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0952.2018.19.030

摘要

随着现代信息技术的发展,现代化的产物翻转课堂也越来越受到人们的青睐,本文在基于翻转课堂的基础上,对民族院校高级语言程序设计的课堂教学效果进行了研究.首先描述了翻转课堂的概念和基本特征,构建了适合本校特色的教学模式,并在《高级语言程序设计》课程中进行了应用,提高了学生的学习积极性和自主性,解决了个体差异问题.在实施过程中取得了较好的教学效果,说明翻转课堂在程序设计语言课堂中的应用是有效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马泽玲	北方民族大学数学与信息科学学院	7	35	1.0	5.0
2	吕淑婷	北方民族大学数学与信息科学学院	14	13	2.0	3.0