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摘要:
小学信息技术教学必须联系实际,让信息技术教学生活化,让学生在生活中去学习信息技术;在教学中根据教学需要设置生活化教学情景,优化课堂教学环节,激发学习兴趣,优化课堂教学内容,使信息技术教学更能贴近生活。
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浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
途径
小学信息技术课堂教学生活化的设计
小学教学
信息技术
生活化教学
小学信息技术课堂教学生活化的设计对策
小学信息技术
课堂教学
生活化
小学信息技术课堂教学生活化的创设
小学
信息技术
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学信息技术课堂教学生活化的有效设计
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 生活化 设计
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈诚 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
生活化
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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