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摘要:
随着计算机技术的快速发展和普及,信息技术成为社会发展的主要方向,人们逐渐进入信息时代。我国教育事业保持与时俱进的观念,开设信息技术课程教学,加深学生们对信息技术的了解和认知,培养出高索质、高能力的人才。整体性地促进教育事业的创新和改革。本文将以小学信息技术课堂引入游戏编程实践为主题,从以下几个方面进行详细的分析和探讨。
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篇名 小学信息技术课堂引入游戏编程实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 教学课堂 游戏编程 实践能力
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学课堂
游戏编程
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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