初中语文教学中的多元化教学对策

• 作者: 刘梦竹
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 多元化教学 学生主体
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

新课改的深入发展,对各学科教学提出了更高的要求。在当前初中语文教学中,教师从教学目标、课堂教学组织形式、教学评价以及教学形式的转变等,都进行多元化的开发,实现多元化教学,是推动教学发展的关键所在。在当前初中语文教学中,教师要不断调整自己的教学策略,尊重学生的主体性发展,推动教学的进一步发展。

作者信息

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1	刘梦竹		1	0	0.0	0.0