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摘要:
小学一年级是学生开始正式学习生涯的第一阶段,而班主任作为班级学生的组织者、引路人,如何引导他们养成良好的学习、行为习惯,建立完善的班级规章制度,营造互助互爱、健康向上的集体氛围,都是这个阶段及其重要的关键所在。
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语文
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大量练习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学一年级班级管理之我见
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 小学一年级 班主任 班级管理
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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1 赵华平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学一年级
班主任
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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