基于深度学习优化翻转课堂的研究

• 作者: 冒静权
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 深度学习 优化 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在教育信息化全面推动教育现代化的时代大背景下,翻转课堂的实施已经深入很多学校的课程建设中,成为推动教育教学改革的一股强大助力。尽管在前进的道路上还有些瑕疵,但我们不能否认翻转课堂在学生深度学习上做出的贡献。相信在深度学习理论的指引下,翻转课堂这一新兴教学模式在设计、实施过程中能涌现出更多的成果,为教育教学改革发展提供支撑,下面笔者基于深度学习,对翻转课堂的优化做以阐述。

作者信息

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1	冒静权		2	0	0.0	0.0